常州理工学院校徽 成都理工大学工程技术学院校徽和成都理工大学校徽是一样的吗

一、南京理工大学的校徽为什么不一样

设计时间不同。根据查询南京理工大学官网得知，南京理工大学的校徽有两个，一个是2016年设计，一个是2002年设计，由于学校建造原因，2002年版的校徽在学校部分地方未拆除。南京理工大学，简称“南理工”，位于江苏省南京市，是隶属于中华人民共和国工业和信息化部。

二、南理工校徽含义

南理工校徽含义介绍如下：

南京理工大学校徽底色为紫色，校徽边框为同心圆，图案中心由盾牌、橄榄叶、校门缩影构成；盾牌是学校常用的代表图形，寓意守护正义、捍卫知识、勇于战斗，也与南京理工大学的兵工国防特色相吻合。

而盾形之中的校门更是学校的直接象征，将校门纳入盾牌之中，也提醒着学子们时刻需要捍卫母校、捍卫母校的尊严与荣光；盾形之外采用交织的橄榄枝，橄榄枝体现了学校乐于与各国各校合作的办校心境，也体现了学校对于和平的期许。

校训：进德修业，志道鼎新。

“进德修业”出处《周易·乾》：“君子进德修业。”“德谓德行，业谓功业。九三所以终日乾乾者，欲进益道德，修营功业，故终日乾乾匪懈也。”

“志道”语出《论语·里仁》，谓“有志于道”者，守志不渝；“鼎新”语出《易·杂卦传》，“鼎，去新也”，“鼎新”既是取新之意，同前半句“革，去故也”一同表达了创新的推动进步的源动力，也是学校孜孜以求的治学目标。

南京理工大学（Nanjing University of Science and Technology），简称“南理工”，位于江苏省南京市，是隶属于工业和信息化部，由工信部、教育部与江苏省人民政府共建的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校，入选“111计划”、卓越工程师教育培养计划。

国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、国家大学生创新性实验计划、国家大学生文化素质教育基地、国家创新人才培养示范基地、国家国际科技合作基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国创新创业典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

全国高校实践育人创新创业基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国专利工作试点示范高校等，是全国18所获批国家双创示范基地的高校之一，全国首批博士、硕士学位授予单位，是中俄工科大学联盟、工业和信息化部高校联盟、B8协同创新联盟、CDIO工程教育联盟成员单位，素有“兵器技术人才摇篮”的美誉。

三、常州工学院是公办院校还是民办院校

常州工学院属于公办大学。

学校介绍

常州工学院位于江苏省常州市，是江苏省主管的一所全日制普通本科院校，入选国家“十三五”产教融合发展工程立项高校和首批启动高校，教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点高校，江苏省服务外包人才培养试点高校。

截至2021年9月，学校有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园，总占地面积近1300亩；普通全日制在校生15700余人。

历史沿革

学校始于1978年创办的常州市七·二一工业大学，1979年更名为常州市职工大学；1982年，经教育部批准，常州市职业大学更名为常州工业技术学院；2000年3月22日，教育部批准由常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建常州工学院。

院系专业

截至2021年3月，学校设有教学单位18个，开办本科专业58个。

师资力量

截至2021年3月，学校有在职教职工1200余人，其中专任教师900余人、具有博士学位教师370余人、具有高级职称教师450余人、硕士研究生导师52人，有享受国务院特殊津贴专家、江苏省“有突出贡献专家”、省“333工程”培养人选、省高校“青蓝工程”培养对象等125人次。

教学建设

截至2021年3月，学校有国家级特色专业1个、国家级一流本科专业建设点7个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个、教育部综合改革试点专业1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级一流本科专业建设点9个、省级卓越工程师教育培养计划试点专业4个、省级特色专业4个、江苏省重点专业（类）5个、江苏省高校品牌专业建设一期工程项目3个、江苏省实验教学与实践教育中心10个、省级实验教学示范中心10个。

学科建设

截至2021年3月，学校有省级重点建设学科4个。

科研机构

截至2020年6月，学校有省级实验室/公共服务平台3个、省级工程技术中心12个、省级科技创新团队1个、省级人文社会科学研究机构2个、市级重点实验室9个、市级人文社会科学研究机构4个、行业创新平台2个。

科研成果

2019年，学校获批省部级以上项目44项，市厅级项目190项。其中，获中国交通运输协会科技进步二等奖1项，中国产学研合作创新与促进奖二等奖、优秀奖共2项，中国电子学会科学技术奖技术发明三等奖1项，中国商业联合会科学技术奖二等奖、三等奖共6项。

学术资源

据2021年3月学校官网显示，常州工学院图书馆有纸质图书131万余册、电子图书320万余册（超星数字图书馆）、电子期刊8200余种、各类数据库29个、订阅中外文期刊1000余种、报纸50余种。

合作交流

截至2021年3月，学校与美国、澳大利亚、英国、丹麦、加拿大等中国境外的50多所高校建立了合作关系，在学术交流、科研合作、学分互认、合作办学等领域开展合作。

截至2021年3月，学校拥有软件工程、土木工程、学前教育等3个中外合作办学专业，均入选江苏省中外合作办学高水平示范性建设项目；学校招收来自亚洲、欧洲、美洲等地区的45个国家的留学生。

学校标识

校徽

学校校徽为题有书法体校名全称的长方形证章。教职工佩戴的是红底白字，学生佩戴的是白底红字。

常州工学院标识是由两个同心圆构成的圆面。外环上下分别是中英文校名，内圆中间是一个呈“C”字样的立体水晶，右边的“1978”为建校年份。“C”既代表自身——常州工学院，也代表地区——常州，这与学校建成“特色鲜明的高水平应用型地方大学”的愿景相呼应。三块水晶立柱的造型组合相交融，既代表着学校现有的三大学科领域：一是理工类，二是教育人文类，三是经济管理类；也有立德、立言、立功“三不朽”的寓意，展现常州工学院不仅惟学无际、精育英才，更注重培养学生树立道德、格物致知，追求“修身、齐家、治国、平天下”的人生境界。

特色专业及学科

国家级特色专业（1个）：土木工程

国家级一流本科专业建设点（7个）：机械设计制造及其自动化、产品设计、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、测控技术与仪器、物流管理

教育部综合改革试点专业（1个）：电气工程及其自动化

教育部卓越工程师教育培养计划试点专业（5个）：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程

省级一流本科专业建设点（9个）：土木工程、软件工程、建筑学、工商管理、学前教育、自动化、材料成型及控制工程、工程管理、数字媒体艺术

省级特色专业（4个）：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、土木工程

省级重点专业（类）（5个）：土木类、机械类、电气类、软件工程、测控技术与仪器

省级卓越工程师教育培养计划试点专业（4个）：软件工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化

省高校品牌专业建设一期工程项目（3个）：土木工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化

省级重点建设学科（4个）：机械工程、软件工程、电气工程、土木工程

公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。

民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。

公办学校和民办学校的区别

公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：

一、性质不同

1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。

公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。

二、资金来源不同

1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

2、公办学校：政府财政拨款。

三、举办者不同

1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。

2、公办学校：国家政府部门。

四、南京理工大学校徽含义

守护正义，期望和平。根据查询南京理工大学官网显示，南京理工大学校徽底色为紫色，校徽边框为同心圆，图案中心由盾牌、橄榄叶、校门缩影构成，盾牌寓意守护正义、捍卫知识、勇于战斗，也与南京理工大学的兵工国防特色相吻合，橄榄枝体现了学校乐于与各国各校合作的办校心境，也体现了学校对于和平的期许，校徽寓意着守护正义，期望和平。南京理工大学，简称“南理工”，位于江苏省南京市，是隶属于中华人民共和国工业和信息化部，由工信部、教育部与江苏省人民政府共建的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校，“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校。

五、成都理工大学工程技术学院校徽和成都理工大学校徽是一样的吗

二者校徽一样。

成都理工大学校标是双圆套特定图形、中英文的"成都理工大学"特定字样和阿拉伯数字1956的徽标。颜色为青花蓝色。

徽标内圈是以校训"穷究于理，成就于工"的英文" Seeking Truth, Seeking Triumph"中首字母S和T为主要设计元素，两个字母、核能原子图像经组合构成成都理工大学工程技术学院英文校名缩写"ETCCDUT"。

阿拉伯数字"2000"代表了学校的创建年份。

外圈的中文"成都理工大学工程技术学院"在上方;英文"The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology"在下方。

整体上看，校标结构优美，简洁明快，包容性强，体现成都理工大学工程技术学院"求真务实，追求卓越"的精神和寓示了学校特有的文化内涵和发展历程。

成都理工大学工程技术学院简介：

成都理工大学工程技术学院是由成都理工大学与中国核工业西南物理研究院创办的一所以能源、环境、基础工程、电子信息等学科为优势与特色以理、工为主协调发展的独立学院。

2004年以来学院先后获得"中国一流高等独立学院"、"全国十大著名独立学院"、"全国独立学院毕业生就业竞争力20强"、"全国教育教学管理示范院校"、"2008年度中国教育十大责任诚信独立学院"、"二十一世纪中国教育改革卓越成就奖"、"全国教育管理创新十大独立学院"、"中国十大优势专业独立学院"等荣誉称号和奖项。

成都理工大学校简介：

成都理工大学(Chengdu University of Technology)是由国家国土资源部和四川省共建高校，是一所以理工为主、地学为优势、多学科协调发展的多科性大学，中西部高校基础能力建设工程高校。学校始建于1956年，其前身是由地质部、地质矿产部、国土资源部直属的成都地质学院。1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建成都理工大学(合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学)。2001年9月21日成都理工大学正式挂牌成立。

六、燕京理工学院的校徽是由什么颜色组成的

燕京理工学院的校徽是由红色和黄色两种颜色组成的。

学校校徽中原“燕京理工学院”字样改为由著名书法家欧阳中石先生题写字体，即校名标准字；同时在现有元素中加入“2005”字样，突出建校年份。校徽融汇燕赵文化，惠承京津优势，体现了地域特色、文化传承和现代化气息。

燕京理工学院，位于河北省廊坊市，是经教育部批准建立的一所民办全日制普通高等学校，是河北省普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点校、河北省硕士学位授予立项建设单位。

七、浙江理工大学服装学院的校徽含义

校训：厚德致远，博学敦行“厚德”，犹言大德，引自《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。借指人事，是谓厚德育人。德，乃立身之本。《论语·述而》“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”中华民族自古以来，一直高度重视德育，将其作为教育的首要任务。“致远”，谓人的志向远大，才干卓越，能担负重任而行于远方。引自诸葛亮的《戒子篇》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“博学”，意指广泛地学习，通今博古，学识渊博。引自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“敦行”，犹言笃行，意指切实履行，专心实行。引自上博楚竹书《从政（甲篇）》中的“敦行不倦，持善不厌”。又《逸周书·小明武》：“敦行王法。”《荀子·儒效》：“知之而不行，虽敦必困。”此语要求在实践中运用知识，施展才华，做到知行合一。校训从“德、志、学、行”四个方面对该校的教育理念和内涵进行了阐述，要求师生重视道德修养，树立远大志向，勤奋学习，博采众长，纯厚朴实，身体力行。