南通理工学院校风是什么，南通理工学院校风怎么样

2024-12-26 01:21:46 0 0

好

截至2019年4月，学校分南通、如皋、开发区三个校区，占地面积574亩，建筑面积27万平米，教学科研设备总值0.71亿元，馆藏图书83万册；设有10个二级学院，开设28个专业；有全日制在校生10000余人，专任教师476人。

学校就是现在的机床协会内部。和纵横国际是点对点。毕业包分配工作。学校环境很差~跟个工厂一样~

1、江苏省南通中等专业学校。初创于上世纪六十年代。1995年，经市政府批准，在原江苏省南通职业高级中学、南通工业管理干部学院、南通市纺织技校和南通市虹桥一中四所学校办学基础上合并，组建了当时唯一的、由地方政府主管的南通市中等专业学校。

2、江苏省海安农业工程学校。是首批国家级重点职校，省合格职教中心校。学校创办于1984年，现有51个教学班， 2300名学生，是专业门类齐全、办学规模适度、社会声誉良好的职业中学。

3、南通体臣卫生学校。是公立全日制高等职业学校，现有南通、海安两个校区。体臣卫校新校区已经正式启用，英伦风格的建筑立于南通的东南宝地，占地面积317亩、建筑面积15.7万平方米。环境优美，校风和谐。其前身为南通卫生学校，创办于1951年秋，是江苏八所老卫校之一

4、江苏省通州职业高级中学（江苏省通州职教中心）。创办于1985年，为首批国家级重点职业高中、江苏省首批合格职教中心、通州职教集团龙头学校，校园占地150亩，建筑面积8万平方米。

南通卫生学校五年制专科专业介绍(一)五年制高职

1。护理培养目标:系统掌握护理专业知识和技能,具有良好的职业道德、人文精神和职业素养,是适应医院和社区各类护理岗位的高素质技术技能型专门人才。

主要课程:人体解剖生理学、病理生物学与免疫学、生物化学、基础病理学、护理学导论、护理药理学、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、危重病护理、社区护理、护理伦理与法律法规、护理沟通与礼仪等。

就业岗位:各级医院、疗养院、社区卫生服务中心、企事业单位诊所等医疗保健、保健防病机构。

2.药学培养目标:系统掌握药学专业知识,具有良好的职业道德、人文素质和较强的专业能力,能够从事药品生产、经营和使用的技术技能人才。

主要课程:人体解剖与组织学、生理学、天然药理学基础、临床医学概论、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药事管理与法规、常见病用药指导、药学综合知识与技能、医院与药店药品管理技能等。

就业岗位:各级各类医疗机构药剂科、药品生产经营企业岗位,涉及处方调剂、药事管理、用药指导、药品物流、制剂生产等。

3.医学检验技术培养目标:系统掌握检验基础理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素质和业务能力,毕业后能在各级医疗、预防、保健和血站工作的技术技能人才。

主要课程:人体解剖生理学、生物化学、病原生物学和免疫学、病理学基础、卫生统计学、临床医学概论、基础检验技术、生化检验技术、微生物检验技术、免疫检验技术、人体寄生虫检验技术、血液检验技术、临床输血检验技术等。

就业岗位:各级医院检验科、病理科等实验室,各种医疗设备和试剂生产企业,中心血站和血库等卫生、理化、病理检验。 4.康复治疗技术专业培养目标:以学生为中心,以能力为基础,以行业需求为导向,注重学生综合素质的培养,促进学生全面发展。